Om

Jens Løhde

Lærer og forfatter

Min tilgang er pædagogisk, praktisk og filosofisk. Jeg er optaget af konkrete mennesker og konkrete hverdagsproblemer, men også af de dybere spørgsmål bag dem: Hvad er et godt liv? Hvad betyder det at tage ansvar? Hvordan finder et ungt menneske retning? Hvordan opdager man sine interesser og evner? Og hvordan begynder man at tage de første skridt mod et liv, der giver mening?

Min tilgang

Jeg ser ikke børn og unge som projekter, der blot skal optimeres. De er mennesker, der skal dannes, styrkes og hjælpes til at forstå sig selv, deres muligheder og deres ansvar.

Som lærer har jeg altid været optaget af hele elevens udvikling – både fagligt, socialt, følelsesmæssigt og personligt. Et barn eller en ung kan ikke reduceres til karakterer, adfærd eller enkeltstående problemer. Ofte hænger tingene sammen: skole, hjem, venner, interesser, søvn, motivation, selvbillede og følelsen af at have en fremtid.

Min styrke ligger i at forbinde praktisk erfaring med klar tænkning. Jeg arbejder gerne struktureret og analytisk. Jeg forsøger at stille de rigtige spørgsmål, skelne mellem det væsentlige og det uvæsentlige og finde frem til, hvad problemet faktisk består i.

Jeg kan være alvorlig, fordi emner som trivsel, livsvalg, dannelse og unges fremtid faktisk er alvorlige. Samtidig bruger jeg gerne humor, når det giver mening. Humor kan afvæbne konflikter, skabe kontakt og gøre vanskelige samtaler lettere at være i. For mig er humor ikke det modsatte af alvor. Ofte er det netop humor, der gør alvoren menneskelig.

Din egen vej

Din egen vej er en bog til unge om interesser, evner, arbejde og fremtid. Den handler om at begynde at forstå sig selv bedre og tage sine egne valg mere alvorligt.

Mange unge bliver mødt med spørgsmålet: “Hvad vil du være?” Men det spørgsmål kan være svært at svare på, hvis man endnu ikke har fået hjælp til at tænke over, hvem man er, hvad man interesserer sig for, hvad man er god til, hvad man gerne vil blive bedre til, og hvilken slags liv man ønsker at bevæge sig imod.

Derfor handler bogen ikke kun om uddannelse og arbejde i snæver forstand. Den handler også om retning, selvforståelse, ansvar og modet til at tage de næste skridt. Den unge behøver ikke have hele livet på plads. Men det betyder meget at begynde at tænke mere bevidst over sine muligheder.

Bogen bygger på den tanke, at unge mennesker ikke bare skal presses ind i en færdig skabelon. De skal hjælpes til at opdage deres egne interesser, evner og værdier, samtidig med at de lærer at lytte til gode råd, tage ansvar og forstå den virkelighed, de skal leve og arbejde i.

Kort baggrund

Jeg er uddannet folkeskolelærer og har mange års erfaring som lærer og klasselærer i folkeskolen. Gennem mit arbejde har jeg især beskæftiget mig med undervisning, klasseledelse, trivsel, elevsamtaler, forældresamarbejde og børn og unges personlige udvikling.

Derudover har jeg uddannelse og erfaring inden for coaching og personlig udvikling. Jeg har gennem mange år interesseret mig for samtaler, refleksion, motivation, selvforståelse og menneskers forsøg på at finde retning.

Min samlede profil ligger i krydsfeltet mellem skole, filosofi, børn og unges dannelse og livsretning.